Những cuốn tiểu thuyết kể về một nhân vật chính từ thời thơ ấu đầy khó khăn trên con đường giác ngộ và trưởng thành của họ được rất nhiều khán giả yêu thích. Tuổi mới lớn là một chủ đề liên quan đến toàn cầu — và thể loại văn học của riêng nó cũng vậy.
Phổ biến nhất của chúng tôiHọc hỏi từ những điều tốt nhất
Với hơn 100 lớp học, bạn có thể đạt được các kỹ năng mới và mở khóa tiềm năng của mình. Gordon RamsayNấu ăn tôi Annie LeibovitzNhiếp ảnh Aaron SorkinKịch Anna WintourSáng tạo và Lãnh đạo deadmau5Sản xuất nhạc điện tử Bobbi nâuTrang điểm Hans ZimmerChấm điểm phim Neil GaimanNghệ thuật kể chuyện Daniel NegreanuPoker Aaron FranklinTexas Style Bbq Misty CopelandBa lê kỹ thuật Thomas KellerKỹ thuật nấu ăn I: Rau, mì ống và trứngBắt đầuChuyển đến phần
- Bildungsroman là gì?
- Lịch sử của Bildungsroman
- Bildungsroman được cấu trúc như thế nào?
- Bildungsroman khác với tiểu thuyết sắp ra đời như thế nào?
- 5 Ví dụ về Tiểu thuyết Bildungsroman
James dạy bạn cách tạo nhân vật, viết lời thoại và giữ cho người đọc lật trang.
Tìm hiểu thêm
Bildungsroman là gì?
A Bildungsroman là một thuật ngữ văn học mô tả một cuốn tiểu thuyết hình thành về sự phát triển tâm lý và đạo đức của nhân vật chính từ thời trẻ đến khi trưởng thành. Tiểu thuyết Bildungsroman thường được viết ở ngôi thứ nhất và thường có tên của nhân vật chính ngay trong tiêu đề, chẳng hạn như Emma , Jane Eyre và David Copperfield .
Thể loại văn học Bildungsroman có nguồn gốc từ Đức. Từ tiếng Đức bildung có nghĩa là giáo dục và từ tiếng Đức la mã có nghĩa là tiểu thuyết. Vì vậy, Bildungsroman được dịch là một cuốn tiểu thuyết về giáo dục hoặc một cuốn tiểu thuyết về sự hình thành.
dàn ý cho một bài luận là gì
Lịch sử của Bildungsroman
Học nghề của Wilhelm Meister của Johann Wolfgang Goethe (1795-96), kể về một người đàn ông sống cuộc đời trống rỗng với tư cách là một doanh nhân và dấn thân vào hành trình tự nhận thức bản thân để tìm kiếm hạnh phúc, được nhiều người coi là cuốn tiểu thuyết Bildungsroman được xuất bản đầu tiên. Nó trở nên phổ biến ở Anh sau khi được dịch sang tiếng Anh vào năm 1824.
Thuật ngữ thực tế Bildungsroman lần đầu tiên được đặt ra bởi nhà ngữ văn học Karl Morgenstern trong các bài giảng của ông tại Đại học Dorpat vào năm 1819. Nó được sinh ra từ những lời chỉ trích mà ông nhận được từ Friedrich Wolf, một cựu giáo viên đã thất vọng về cách phát triển sự nghiệp của mình. Wolf tin rằng Morgenstern càng viết nhiều về nghệ thuật và triết học thì anh ta càng trở nên nhàm chán và vô ích. Lời chỉ trích này về hành trình trí tuệ của ông đã truyền cảm hứng cho Morgenstern phát minh ra thuật ngữ Bildungsroman. Nhà tâm lý học và triết học Wilhelm Dilthey đã tái hiện nó trong tác phẩm của mình Cuộc đời của Schleiermacher s (1867-1870) và phổ biến cấu trúc câu chuyện cho nhiều đối tượng hơn.
James Patterson dạy viết Aaron Sorkin dạy viết kịch bản Shonda Rhimes dạy viết cho truyền hình David Mamet dạy viết kịchBildungsroman được cấu trúc như thế nào?
Một Bildungsroman tập trung vào sự biến đổi của nhân vật chính để đạt đến sự trưởng thành. Đây là cách cốt truyện thường mở ra:
- Thua : Nhân vật chính trải qua một mất mát tình cảm sâu sắc khi bắt đầu câu chuyện, thường là trong những năm tuổi thơ hoặc tuổi vị thành niên của họ.
- Hành trình : Lấy cảm hứng từ sự mất mát của họ, nhân vật chính bắt đầu một cuộc hành trình, có thể là vật lý hoặc ẩn dụ, để tìm câu trả lời cho một câu hỏi lớn và tích lũy kinh nghiệm sống sẽ giúp họ hiểu rõ hơn về thế giới.
- Xung đột và phát triển cá nhân : Con đường trưởng thành của nhân vật chính không phải là dễ dàng. Họ phạm sai lầm và thường mâu thuẫn với xã hội. Nhưng khi câu chuyện tiếp tục, nhân vật chính từ từ chấp nhận những lý tưởng của xã hội và xã hội chấp nhận họ trở lại.
- Trưởng thành : Nhân vật chính thể hiện sự phát triển, thay đổi và trưởng thành về tâm lý vào cuối cuốn tiểu thuyết. Câu chuyện đôi khi kết thúc bằng việc họ cho đi và giúp đỡ người khác trên con đường trưởng thành.
Bildungsroman khác với tiểu thuyết sắp ra đời như thế nào?
Các thuật ngữ Bildungsroman và sắp trưởng thành đôi khi được sử dụng thay thế cho nhau, điều này không phải lúc nào cũng chính xác. Câu chuyện về tuổi mới lớn là một thuật ngữ hấp dẫn để chỉ một cuốn tiểu thuyết về tuổi mới lớn có thể thuộc hầu hết mọi thể loại; a Bildungsroman là một thể loại văn học cụ thể về quá trình trưởng thành và giáo dục mà một nhân vật phải trải qua từ một đứa trẻ thất lạc đến người lớn trưởng thành. Nhiều tiểu thuyết về sự trưởng thành có thể được coi là những câu chuyện của tuổi mới lớn, nhưng không phải tất cả chúng đều có thể được coi là một Bildungsroman.
Lớp học thạc sĩ
Được đề xuất cho bạn
Các lớp học trực tuyến được giảng dạy bởi những bộ óc vĩ đại nhất thế giới. Mở rộng kiến thức của bạn trong các danh mục này.
James PattersonDạy viết
trong mô hình dòng chảy vòng tròn đơn giản,Tìm hiểu thêm Aaron Sorkin
Dạy viết kịch bản
Tìm hiểu thêm Shonda RhimesDạy Viết cho Truyền hình
Tìm hiểu thêm David MametDạy viết kịch
Tìm hiểu thêm5 Ví dụ về Tiểu thuyết Bildungsroman
Nghĩ như một người chuyên nghiệp
James dạy bạn cách tạo nhân vật, viết lời thoại và giữ cho người đọc lật trang.
Xem lớp họcĐọc các tiểu thuyết Bildungsroman này để hiểu rõ hơn tiếng nói cụ thể của thể loại và khái niệm tìm kiếm sự trưởng thành trong một cuộc hành trình:
- Jane Eyre của Charlotte Brontë (1847): Theo chân một phụ nữ trẻ từ thời thơ ấu bị ngược đãi đến cuộc sống khi còn là một thanh niên kết bạn, làm gia sư và yêu người chủ của mình. Trên hành trình phát triển bản thân, Jane đấu tranh để tìm vị trí và mục đích của mình trong xã hội.
- Kỳ vọng lớn của Charles Dickens (1861): Kể câu chuyện về một đứa trẻ mồ côi tên Pip, người ham tiền, rời bỏ cuộc sống nghèo khó và bắt đầu lại cuộc sống của một quý ông. Cuốn tiểu thuyết theo dõi quá trình trưởng thành và phát triển cá nhân của ông trong suốt nhiều thập kỷ.
- Chân dung nghệ sĩ khi còn trẻ của James Joyce (1916): Theo dõi một thanh niên tên Stephen và sự thức tỉnh về tôn giáo và trí tuệ của anh ta khi anh ta đặt câu hỏi về những lời dạy của nhà thờ Công giáo. Khi anh ấy trưởng thành, niềm tin mới của anh ấy kích hoạt một cuộc nổi loạn và anh ấy lưu vong đến châu Âu.
- Bắt trẻ đồng xanh của J. D. Salinger (1951): Theo Holden, một thiếu niên mệt mỏi bị đuổi khỏi trường nội trú, người dễ bị mọi người và mọi thứ làm phiền. Cuốn sách kể về cuộc hành trình của anh từ cuộc sống đau khổ đến tìm hạnh phúc thực sự.
- Giết con chim nhại của Harper Lee (1960): Kể về câu chuyện của một cô gái trẻ phải trải qua sự căm ghét từ cộng đồng khi cha anh bảo vệ một người đàn ông da đen bị buộc tội phạm tội ở miền nam. Ở phần đầu của cuốn tiểu thuyết, cô ấy là một cô gái ngây thơ, chưa trưởng thành. Nhưng khi câu chuyện tiến triển và cô ấy chứng kiến sự bất công và định kiến chủng tộc, cô ấy biết rằng cuộc sống không phải lúc nào cũng công bằng.
Trở thành một nhà văn giỏi hơn với Tư cách thành viên thường niên của MasterClass. Có được quyền truy cập vào các bài học video độc quyền được giảng dạy bởi các bậc thầy văn học, bao gồm Neil Gaiman, Billy Collins, Margaret Atwood, v.v.
Bài ViếT Thú Vị
